امام باقر فرمودند: آیه «و لسوف یعطیک ربک فترضی» يعني «و پروردگارت آنقدر به تو عطا خواهد کرد که راضی شوی» امید بخش ترین آیه قرآن است و منظور از آن شفاعت است.

در تفسیر فرات از بشر ابن شریح نقل شده که می‌گوید: روزی از امام باقر (ع) پرسیدم که امیدبخش‌ترین آیه قرآن کدام آیه است؟ حضرت فرمودند: اطرافیان شما در این باره چه نظری دارند؟

گفتم: آنها معتقدند آیه «قل یا عبادی الذین اسرفوا علی انفسهم لا تقنطوا من رحمت الله»؛ «ای بندگان من که بر نفس خویش اسراف کرده اید از رحمت خدا ناامید نباشید» امیدوارکننده ترین آیه قرآن است.

حضرت فرمود: اما ما اهل بیت چنین نظری نداریم. پرسیدم پس نظر شما در این مورد چیست؟ فرمودند: آیه «و لسوف یعطیک ربک فترضی» يعني «و پروردگارت آنقدر به تو عطا خواهد کرد که راضی شوی» امید بخش ترین آیه قرآن است و منظور از آن شفاعت است.

سپس ادامه دادند: یکی از دلایل ترجیح این آیه این است که در آیه مورد نظر شما شرط برخورداری از آن رحمت واسعه، توبه و تسلیم و عمل نیک اعلام شده است، اما در آیه مربوط به شفاعت، هیچ قید و شرطی جز رضایت پیامبر مهربانی و رحمت وجود ندارد.

به نظر شما شغل چیست؟

آیا شغل اهمیت دارد ؟

چه مسائلی باعث شده است که شغل اینقدر اهمیت پیداکند ؟

امروزه شغل به عنوان یکی از مهمترین عوامل جامعه بشری به شمار می رود. طوری که حتی خیلی از اوقات شغل، کل زندگی خانوادگی را نیز تحت تاثیر قرار می دهد. گاهی اوقات افراد برای بدست آوردن شغل خاصی زحمات زیادی را تحمل می کنند.چون شغل افراد درجامعه نشانه ای از شخصیت ،پایگاه اجتماعی و پیشرفت ، توانایی و ... می باشد . زمانی که یک شخص درس می خواند و به شغل مهمی در زندگی خود دست پیدا می کند ، آیا ملاک های وی در ازدواج تغییر نخواهد کرد؟ مسلما خواهید گفت بله. پس می توان در جامعه امروزی به شغل های زیادی دسترسی پیداکرد.بعضی از این شغل ها به صورت تجربی و یدی می باشد .اما درحال حاضر بیشتر شغل ها به صورت فکری میباشد که از طریق درس خواندن و موفقیت در دوره های مختلف تحصیلی حاصل می شود.گاهی ممکن است آن شغل خیلی راحت به نظر برسد اما راه رسیدن به آن باید مشقت ها را پشت سرگذاشت .

دانش آموز عزیز شما به چه شغلی علاقه دارید؟

کدام رشته تحصیلی شما را به شغل مورد نظرتان می رساند؟

به نظر خودتان چقدر علاقه و توانایی و استعداد در این زمینه شما را یاری می کند و خودتان برای رسیدن به آن شغل چقدر تلاش می کنید ؟

درکتابچه حاضر شما را با بعضی از شغل های موجود در منطقه آشنا می کنیم.

امیدواریم که این کتابچه بتواند شما را در رسیدن به شغل مورد نظرتان یاری کند.

مالش چشم: زمانی که فردی چشمش را با انگشت اشاره مالش می دهد نشانگر فریب و نیرنگ می باشد. از آنجایی که فرد میخواهد تماس دیداری را قطع کند بهانه ای بدست می آورد که به این طرف و آن طرف نگاه کند. این حرکت غیر ارادی یک افشاگر حسابی است که فرد دارد دروغ می گوید.

چشم برگرداندن: این معمولا یک علامت مسلم از نیرنگ، گناه و دروغگویی است.

چشمان بسته: هرگاه چشمان یک فرد برای لحظه ای طولانی تر از چشم بر هم زدن متعارف بسته و ابروها نیز برخاسته شود پیام چنین است: "به حرف زدن خود خاتمه بده.

"حرکت چشم به سمت بالا: این نشانه غضب و عصبانیت است.نگاه مختصر به اطراف: این ژستی خجالت گونه و عشوه گرانه است. فرد جسورانه خیره میشود در حالیکه سرش را پایین انداخته و به سمت مخالف کج میکند. اشاره بر کمرویی بی باکانه دارد.

نگاه ممتد: این بی تردید یک نشانه تمایل به آشنایی بیشتر است. شخصی که تماس چشمی برقرار می کند، چشم برگردانده، سپس مجددا به چشمان شما نگاه می کند میگوید: "مایلم با شما بیشتر آشنا شوم"

نگاه خیره شدید: این نشانه خلق تهاجمی، سلطه جویانه و تهدید آمیز است.

چشمک: چشمک یک علامت غرض آلود است. نشانگر آن است که رمز و رازی میان فردی که چشمک میزند و فردی که به او چشمک زده می شود برقرار است.

بالا انداختن همزمان دو ابرو: در میان یک اتاق شلوغ، مفهوم آن کاملا واضح و روشن است: مایلم با شما ملاقات کنم.

بالا انداختن یک ابرو: زمانی که یک ابرو بالا انداخته میشود در حالی که ابرو دیگر پایین باقی میماند مفهومش این است: حرف شما را باور نمیکنم.

ابروهای گره خورده: زمانی که هر دو ابرو به سمت همدیگر کشیده میشود باعث پدید آمدن شیار بین آن دو می شود که دلالت بر اضطراب، درد، ترس و یا آمیزه ای از این هیجانات دارد.

پوشاندن صورت: زمانی که دست بر روی صورت می آید مفهومش چنین است: شوکه شده ام. این ژست بین فرد و موقعیت مزاحم فاصله می اندازد

دشت لاله های واژگون- الیگودرز

آبشار آب سفید - الیگودرز

آبشار تاف (روستای پیر امام) - الیگودرز

آبشار چکان-الیگودرز

دره دورک - الیگودرز

جواب سلام را با علیک بده ،
       جواب تشکر را با تواضع،
              جواب کینه را با گذشت،
                     جواب بی مهری را با محبت،
                            جواب توهم را به روشنی،
                                   جواب خشم را به صبوری،
                                          جواب سرد را به گرمی،
                                                 جواب نامردی را با مردانگی،
                                                        جواب همدلی را با رازداری،
                                                               جواب پشتکار را با تشویق،
                                                                      جواب اعتماد را بی ریا،
                                                                             جواب بی تفاوت را با التفات،
                                                                                    جواب یکرنگی را با اطمینان،
                                                                                       جواب مسئولیت را با وجدان،
                                                                                    جواب حسادت را با اغماض،
                                                                            جواب خواهش را بی غرور،
                                                                   جواب دورنگی را با خلوص،
                                                         جواب بی ادب را با سکوت،
                                                 جواب نگاه مهربان را با لبخند،
                                        جواب لبخند را با خنده،
                              جواب دلمرده را با امید،
                      جواب منتظر را با نوید،

             جواب گناه را با بخشش،

  جواب عشق چیست جز عشق؟

هیچ وقت هیچ چیز و هیچ کس را بی جواب نگذار، مطمئن باش هر جوابی بدهی ،یک روزی ، یک جوری ، یک جایی به تو باز می گردد.

·

تعریف تشویق: از نظر لغوی کلمه تشویق از واژه شوق و علاقه گرفته شده و به باب تفعیل(تشویق) شده است و از نظر اصطلاحی تشویق، بر ایجاد رغبت و علاقه به انجام یک کار در فراگیران گفته می شود.

به نظر موریس، پاداش معمولا رویدادی است که بلافاصله بعد از رفتار اتفاق می افتد و سبب اجرای رفتار می شود.

تشویق در امر یادگیری و آموزش، عامل و محرکی اضافی برای کودک به حساب می آید. تجربیات نشان داده کودکانی در کلاس و مدرسه به خاطر درس مورد تشویق قرار می گیرندبیش از دیگران به فراگیران در یادگیری کمک می کنند و به فراگیری مسائل موفق می شوند.

۱

۲-آغاز مطالعه با ایجاد نگرش مثبت .

۳-تقسیم مطالب درسی با استفاده از روشهای مختلف کد گذاری.